บทที่ 6

บทที่ 6 หลักการแก้ปัญหากับภาษาคอมพิวเตอร์
1.ให้นร.วิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหาต่อไปนี้

1.1หาพ.ท.ของรูปสามเหลี่ยมใดๆ เมื่อสูตรในการคำนวณพื้นที่รูปสามเหลี่ยมคือ 1/2 x สูง x ฐาน

ตอบ 1.การระบุข้อมูลเข้า

ข้อมูลเข้าก็คือ ความสูงและความยาวฐานของรูปสามเหลี่ยมใดๆ

2.การระบุข้อมูลออก

จากโจทย์สิ่งที่เป็นคำตอบของปัญหาคือพ.ท.ของรูปสามเหลี่ยมนั้น

3.การกำหนดวิธีการประมวลผล

โจทย์ต้องการหาพ.ท.ของสามเหลี่ยม ก็นำความสูงและความยาวฐานของรูปสามเหลี่ยมใดๆ มาเข้าในสูตรหาพ.ท.สามเหลี่ยม

มีขั้นตอนของการประมวลผลดังนี้

3.1รับค่าความสูงและความยาวของรูปสามเหลี่ยม

3.2 นำมาเข้าสูตร 1/2 x สูง x ฐาน (ได้ผลลัพธ์)

1.2 ตอบ 1.การระบุข้อมูลรับเข้า

คือ อัตราดอกเบี้ยร้อยละ 8 ต่อปี เงินต้นครั้งแรก 1,000 บาท นายสมชายฝากเงิน 5 ปี

2.การระบุข้อมูลออก

คือ จากโจทย์สิ่งที่ต้องการหาคือจำนวนเงินทั้งหมดที่นายสมชายมีในบัญชีให้เป็นตัวแปร Y

3.การกำหนดวิธีการประมวลผล

โจทย์ต้องการจำนวนเงินทั้งหมด สามารถสรุปเป็นขั้นตอนในการประมวลผลได้ดังนี้

3.1 หาจำนวนเงินดอกเบี้ยที่ได้ในแต่ละปี

ดอกเบี้ย 8% ต่อปี ปีแรก ได้ 1000 x 8/100 = 80 เงินในบัญชีปีแรก =1,080

ปีที่ 2 ได้ 1080 x 8/100 = 86.4 เงินในบัญชีปีที่ 2 = 1080 + 86.4= 1,166.4

ปีที่ 3 ได้ 1166.4 x 8/100 = 93.3 เงินในบัญชีปีที่ 3 = 1166.4 + 93.3 = 1,259.7

ปีที่ 4 ได้ 1259.7 x 8/100 = 100.8 เงินในบัญชีปีที่ 4 = 1259.7 + 100.8 = 1360.5

ปีที่ 5 ได้ 1360.5 x 8/100 = 108.8 เงินในบัญชีปีที่ 5 = 1360.5 + 108.8 = 1469.3

เพราะฉะน้น y = 1469.5 บาท หรือ นายสมชายมีเงินในบัญชีธนาคารเมื่อครบ 5 ปี คือ 1469.50 บาท

1.3ตอบ

1.การระบุข้อมูลเข้า

จากโจทย์ข้อมูลเข้าคือ

- นักเรียนมีทั้งหมด 30 คน

- คะแนนเต็ม 100 คะแนน

มีเกณฑ์ให้คะแนนคือ > 80 ได้เกรด 4

70-79 ได้เกรด 3

60-69 ได้เกรด 2

50-59 ได้เกรด 1

<>

2.การระบุข้อมูลออก

ต้องการเกรดเฉลี่ย ของนร. ชั้นม. 4 จำนวน 30 คน

3.การกำหนดวิธีการประมวลผล

1.นำคะแนนเก็บของนักเรียนทั้ง 30 คน มาตรวจสอบ ว่าแต่ละคนได้ เกรดอะไร

2.นำเกรดของทั้ง 30 คนมาบวกกัน

3.นำเกรดที่บวกได้/จำนวนนร.ทั้งหมด

4.ได้เกรดวิชาเทคโนโลยีและสารสนเทศของนร.

2.จากข้อ1 เขียนผังงานแสดงขั้นตอนวิธีการในการแก้ปัญหาแต่ละข้อ

1.

2.

3.

3. ตอบหากนักเรียนเป็นโปรแกรมเมอร์ ผู้พัฒนาโปรแกรมคำนวณเกรดเฉลี่ยของนักเรียนในโรงเรียน นักเรียนจะเลือกใช้ภาษาปาสคาล ภาษาจาวา หรือภาษาเดลฟายในการเขียนโปรแกรมดังกล่าว เพราะเหตุใดตอบ. จะให้เลือกภาษาปาสคาล เพราะว่าเป็นภาษาในกลุ่มโปรแกรมแบบโครงสร้าง ซึ่งมุ่งเน้นให้มีการแบ่งโปรแกรมออกเป็นส่วนย่อยๆชัดเจนจากนั้นจึงค่อยเชื่อมโยงทำให้สามารถจัดการได้โดยง่าย ภาษปาสคาลจึงเป็นภาษาคอมพิวเตอร์ที่เหมาะสำหรับสร้างพื้นฐานความคิดในการเขียนโปรแกรมโครงให้แก่นักเรียน สามารถให้ทักษะในการเขียนโปรแกรมอย่างมีหลักเกณฑ์และถูกต้อง และสามารถอ่านและทำความเข้าใจได้ง่าย

บทที่5ซอฟต์แวร์

1.จงบอกความหมายของซอฟต์แวร์
ตอบการใช้งานระบบสารสนเทศด้วยคอมพิวเตอร์ จำเป็นต้องมีซอฟต์แวร์ควบคุมการทำงาน เช่น การซื้อของโดยใช้บัตรเครดิต ผู้ขายจะตรวจสอบบัตรเครดิตโดยใช้เครื่องอ่านบัตร แล้วส่งข้อมูลของบัตรเครดิตไปยังศูนย์ข้อมูลของบริษัทผู้ออกบัตร การตรวจสอบจะกระทำกับฐานข้อมูลกลาง โดยมีกลไกหรือเงื่อนไขของการตรวจสอบ จากนั้นจึงให้คำตอบว่าจะยอมรับหรือปฏิเสธบัตรเครดิตใบนั้น การดำเนินการเหล่านี้เป็นไปโดยอัตโนมัติตามคำสั่งซอฟต์แวร์
2.อธิบายประสิทธิภาพของซอฟต์แวร์ประมวลคำนอกเหนือจากที่กล่าวในบทเรียนมา3 ข้อ
ตอบ1.สามารถควบคุมสั่งจัดวางรูปแบบเอกสารได้ใหม่ตามต้องการ2.ช่วยควบคุมให้แก้ไขดัดแปลงข้อความเป็นกลุ่ม3.ช่วยงานด้านการตรวจสอบตัวสะกด
3.ระบบปฏิบัติการมีหน้าที่อะไร
ตอบเป็นเครื่องให้บริการและดูแลคอมพิวเตอร์ที่เป็นบริวารจำนวนมากจะมีความซับซ้อนกว่าระบบปฏิบัติการที่ใช้ในเครื่องไมโครคอมพิวเตอร์
4.จงอธิบายลักษณะของซอฟต์แวร์ประยุกต์เฉพาะทาง
ตอบ ซอฟต์แวร์ที่เขียนขึ้นเพื่อประยุกต์กับงานที่ผู้ใช้ต้องการ
5.อธิบายประสิทธิภาพของซอฟต์แวร์ตารางทำงานนอกเหนือที่กล่าวมาในบทเรียนมา 3 ข้อ
ตอบ เป็นเครื่องมือช่วยเพื่อการวิเคราะห์และคำนวนตัวเลขให้กับผู้ใช้เป็นอย่างดี
6.จงบอกประโยชน์ของซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูล
ตอบ ดำเนินการจัดการข้อมูลได้ง่ายช่วยหลีกเลี่ยวความซำซ้อนของข้อมูลที่เกิดขึ้นช่วยขจัดความขัดแย้งของข้อมูลและสามรถกำหนดเป็นมาตรฐานเดียวกัน
7.แอสเซมบลีเป็นภาษาระดับใด และมีลักษณะอย่างไร
ตอบภาษาระดับต่ำมีลักษณะเป็นภาษาที่ใช้ในอักษรภาษาอังกฤษเป็นคำสั่งในเครื่องทำงาน
8.ตัวแปลภาษาระดับสงให้เป็นภาษาเครื่องมีกี่ประเภท อะไรบ้าง
ตอบ 9 ประเภทได้แก่ 1.ภาษาฟอร์แทรน 2.ภาษาโคบอล 3.ภาษาเบสิก 4.ภาษาปาสคาล 5.ภาษาซีและซีพลัสพลัส 6.ภาษาวิชวลเบสิก 7.การเขียนโปรแกรมแบบจินตภาพ 8.ภาษาจาวา 9.ภาษาเดลฟาย

บทที่5ซอฟต์แวร์

1.จงบอกความหมายของซอฟต์แวร์
ตอบการใช้งานระบบสารสนเทศด้วยคอมพิวเตอร์ จำเป็นต้องมีซอฟต์แวร์ควบคุมการทำงาน เช่น การซื้อของโดยใช้บัตรเครดิต ผู้ขายจะตรวจสอบบัตรเครดิตโดยใช้เครื่องอ่านบัตร แล้วส่งข้อมูลของบัตรเครดิตไปยังศูนย์ข้อมูลของบริษัทผู้ออกบัตร การตรวจสอบจะกระทำกับฐานข้อมูลกลาง โดยมีกลไกหรือเงื่อนไขของการตรวจสอบ จากนั้นจึงให้คำตอบว่าจะยอมรับหรือปฏิเสธบัตรเครดิตใบนั้น การดำเนินการเหล่านี้เป็นไปโดยอัตโนมัติตามคำสั่งซอฟต์แวร์
2.อธิบายประสิทธิภาพของซอฟต์แวร์ประมวลคำนอกเหนือจากที่กล่าวในบทเรียนมา3 ข้อ
ตอบ1.สามารถควบคุมสั่งจัดวางรูปแบบเอกสารได้ใหม่ตามต้องการ2.ช่วยควบคุมให้แก้ไขดัดแปลงข้อความเป็นกลุ่ม3.ช่วยงานด้านการตรวจสอบตัวสะกด
3.ระบบปฏิบัติการมีหน้าที่อะไร
ตอบเป็นเครื่องให้บริการและดูแลคอมพิวเตอร์ที่เป็นบริวารจำนวนมากจะมีความซับซ้อนกว่าระบบปฏิบัติการที่ใช้ในเครื่องไมโครคอมพิวเตอร์
4.จงอธิบายลักษณะของซอฟต์แวร์ประยุกต์เฉพาะทาง
ตอบ ซอฟต์แวร์ที่เขียนขึ้นเพื่อประยุกต์กับงานที่ผู้ใช้ต้องการ
5.อธิบายประสิทธิภาพของซอฟต์แวร์ตารางทำงานนอกเหนือที่กล่าวมาในบทเรียนมา 3 ข้อ
ตอบ เป็นเครื่องมือช่วยเพื่อการวิเคราะห์และคำนวนตัวเลขให้กับผู้ใช้เป็นอย่างดี
6.จงบอกประโยชน์ของซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูล
ตอบ ดำเนินการจัดการข้อมูลได้ง่ายช่วยหลีกเลี่ยวความซำซ้อนของข้อมูลที่เกิดขึ้นช่วยขจัดความขัดแย้งของข้อมูลและสามรถกำหนดเป็นมาตรฐานเดียวกัน
7.แอสเซมบลีเป็นภาษาระดับใด และมีลักษณะอย่างไร
ตอบภาษาระดับต่ำมีลักษณะเป็นภาษาที่ใช้ในอักษรภาษาอังกฤษเป็นคำสั่งในเครื่องทำงาน
8.ตัวแปลภาษาระดับสงให้เป็นภาษาเครื่องมีกี่ประเภท อะไรบ้าง
ตอบ 9 ประเภทได้แก่ 1.ภาษาฟอร์แทรน 2.ภาษาโคบอล 3.ภาษาเบสิก 4.ภาษาปาสคาล 5.ภาษาซีและซีพลัสพลัส 6.ภาษาวิชวลเบสิก 7.การเขียนโปรแกรมแบบจินตภาพ 8.ภาษาจาวา 9.ภาษาเดลฟาย